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未来,这群学生将有机会进入法国高校就读。

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    对此,王教授建议老师们要增进心理健康:学会倾听、打开自己,表达友善;并提出了很多解压的方法,保持理性、及时舒压、适时宣泄等都是非常有效的方法。

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    下午一点,在热烈的掌声和欢呼声中生日会拉开了序幕,《感恩十年》照片秀为生日会的开场注入了无限温馨,宝贝们和父母一起回顾自己从呀呀学步、懵懵懂懂到如今朝气蓬勃的十年,幸福往事历历在目,好多家长润湿了眼眶;而原创亲子诗朗诵《我和你,那些最美好的回忆》又带着大家细数了北小三年学习经历中的快乐印记,点点滴滴都让老师们觉得特别幸福;最让孩子们惊喜的是家长代表和任课老师录制的VCR,熟悉的脸庞、各具特色的祝福充满温情和希望、当然,赢得掌声最多的还是宝贝们自己登台表演的一档档节目,合唱队的《我的童年》音色柔美甜润、小武术队员们在老师带领下的表演虎虎生威、一段行云流水般的舞剑赢得了阵阵喝彩。

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    一个个身怀才艺的小达人们积极递交才艺视频,一展风姿。...

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    首先对本学期开展的读书节活动进行了颁奖,有五名同学获得读书分享二等奖,四名同学活动一等奖,之后来自六(1)班的李贝贝同学为大家做了读书分享;五月底龙苑龙苑中学积极开展了“一本书,一句祝福,,一份爱心,我与云南小朋友共读一本书”爱心捐书活动,各中队辅导员积极号召队员们献爱心,短短几天龙苑中学捐书589本。...

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    借此契机,今年新增了吉尼斯国学达人挑战,同学们参加比赛的积极性非常高。...

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    在与孩子们分别扮演培尔?金特、众妖怪和妖王,使孩子们在整个教学过程中完全沉浸在音乐之中,以亲身体验的方式,去感知这段刺激的冒险之旅。...

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    第二板块:“争做数学小能手”,这是团体比赛,主要内容为:一年级:扑克牌“拖拉机”比赛;二年级:玩转七巧板比赛;三年级:巧移火柴棒比赛;四年级:“算24点”比赛;五年级:“数独”比赛。...

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    舞台上,孩子们尽情地唱着、跳着,尽情地展示着自己。...

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    随后,男教师们在昆曲老师的指导下,学习和体验了兰花指、折扇和昆曲化妆等内容。...

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    漫步在这座有着丰富历史底蕴的展馆里,端详着一件件文物,欣赏着一幅幅画面,回味着上海的历史,感悟着海派的文化,大家遐想联翩。...

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    本次运动会分为个人赛和集体赛,个人赛有跳短绳、立定跳远、跑步等项目。...

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    课中、课后家长和同学、老师积极互动,使家长们能更加直观地感受到学校在一年级推进教学重点工作中所取得的成效,也使各位家长能够更加了解自己孩子近一学年来在学科素养、学习规范、学习兴趣等方面所取得的长足的进步。...

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    为了使家长对“幼小衔接”有个全面的了解和正确的认识,有的放矢地为孩子顺利进入小学做好准备,近日枫林幼儿园为大班家长开展了“幼小衔接”家庭教育专题讲座。...

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    正因为他们的安全可靠,至今每天为全市300多家学校提供原材料。...

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    为了增长学生见识,培育中国未来创新型人才,学校即将推出“创智云谷”俱乐部课程,指导团队的教师、家长辅导员闪亮登场,丁勇老师代表团队鼓励对编程及创造设计方面感兴趣的学生踊跃报名。...

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    向明中学党支部书记冯忻老师为在活动中做出贡献、表现优异的四名家长颁奖;政教副主任胡宗频老师在做总结发言时并表示:“向明中学多年来始终关注学生的全面、长远发展,所开展的学生职业生涯导航课程在学生今后的职业选择和发展方面起到不可替代的作用。...

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    体育节还通过丰富的比赛项目,让学生充分感受到了阳光体育运动带来的快乐,树立了“健康第一”的思想以及终生锻炼的意识,丰富了体育文化内涵,培养了学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,提高了学生团结合作以及抵御挫折的意识和能力。...

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    博物馆占地面积约1万平方米,展厅面积9800平方米,包含“古代上海”、“近代上海”两个基本陈列。...

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    清晨的第一缕阳光打破了持续了一整天的阴霾,市二中学梅陇校区篮球队员们也准时抵达了比赛场地。...

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    在一整个月的读书月活动中,各条年级分别开展了形式各异,内容丰富的主题活动,六年级组进行了“班班有书声”经典诵读活动,七年级聚焦《奇迹男孩》举行了“书影结合·画中有话”活动,八年级举行了“读经典、学思辨”活动。...

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    在院士爷爷的鼓励下,孩子们对院士爷爷提出了“破冰船是怎样破冰的?”“眼镜与玻璃的区别”等一系列的问题。...

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    在家中,使用煤气,要注意防范,保持室内通风良好;发现有人触电不能用手触碰触电者……通过宣传让学生掌握避险小常识,提高自救互救能力。...

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    5月4日下午,正值五四青年节,光明初级中学全体教工来到上海市历史博物馆参观学习。...

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    英语备课组长蔡懿露老师从高考英语的时间节点,英语教学的形势出发,她认为英语的词汇量大,阅读难度提高,书面和口语表达能力趋于应用化,随后,她针对相应问题给出高三英语教学计划和应对措施。...