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评审专家肯定了心理中心的专业举措,并对每一位参与评审的申请者提出了具体的专业建议。
评审专家肯定了心理中心的专业举措,并对每一位参与评审的申请者提出了具体的专业建议。
访问期间,来宾们在学校校办主任宋蔚蓉老师的带领下,参观了校园,观看了学科活动的作品展板。...
在老师提高了重量和高度要求后,三十分钟后各组的“修改作品”终于亮相,课后进行的实验也证实了同学们的想法。...
通过本次学习,少先队员们感受到强烈的精神鼓舞,会继续积极投入到新的学习生活中去。...
活动中,孩子们大显神通,奇招百出。...
在等待区,教师们准备了丰富的游戏内容,缓解宝宝们的紧张情绪。...
在演练过程中,同学能做到安全、有序地迅速撤离。...
第二场对阵南模、篮球特长学校,这也是本次我们面对的最难一关。...
在生活活动方面,家长看到了幼儿在园养成的良好习惯,各方面都得到了很大的进步,尤其是小班的家长,纷纷对老师的辛苦付出表示感谢。...
尤其是精彩的跆拳道展示,二十多位同学组成的方阵,动作整齐,虎虎生威,前踢、下劈、横踢,再接一个旋风踢……同学们个个化身“武林高手”,帅气利落的动作令人目不暇接,博得了在场运动员和观众的热烈掌声。...
接着,学生们和志愿者一起用彩绳和胶水对啤酒瓶进行了创意制作。...
在实例分享中来自四个社区的早教指导老师利用PPT图文并茂的介绍了“徒手亲子系列游戏”、“报纸变变变”、“玩转脸盆”“玩垫子嗨翻天”等系列亲子游戏活动,简单好玩的游戏、一目了然的玩法介绍、赢得了在场老师们的阵阵掌声。...
随后,又交流了此次大会上的优秀案例,包括:陈宇老师的《让学生理解事务背后的意义》、王青老师的《打造自信 助推学生成长》、王晓波老师的《给学生创造一间温暖的教室》、陆敏老师的《给学生一片诗意的天空》、梁岗老师的《让班级标志内化为学生成长的动力》,方海东老师的《班级的“痛点”——基于“追光”班的班级目标确立及实践》等。...
网络时代,互联开放眼界;网络平台,资源实现共享。...
汇报完毕后,每位还见习教师分别和自己的指导老师就上课过程中存在的问题进行了具体、详细的交流和沟通。...
这场讲座不能简单地贴上成功学的励志标签,对于大多数奋战在一线的普通教育工作者而言,要学习和提升的,是在琐碎事务和碎片化时间里的思考能力。...
招生会议上,殷园长就招生当天的流程和人员安排向大家做了具体说明,通过详细的场地和站位安排,使每一位教工增强了服务意识,规范了操作程序。...
童年,每个孩子最美最纯真的岁月时光。...
此外,调研不仅涉及到幼儿园课程与教学,幼儿园家长对幼儿园课程的理解,教研组建设……这些与幼儿园成长密切相关的工作,都在本次调研中得到充分的体现。...
当孩子们在操场上游戏的时候,突然有一“匪徒”冲了进来,并恐吓他们。...
经历本届基本功大赛的青年教师纷纷表示,这样的比赛好有压力,但是可以重新反思定位自己的目标,对自己的发展目标有了新的思考。...